Le français ne connaît pas de frontières. Il suffit de se promener de par le monde pour le constater: la langue y est partout representée. L’Organisation internationale de la Francophonie est le symbole de cette richesse.

Cette semaine, nous fêtons la Semaine de la Langue Française et de la Francophonie. Pour cela, nous avions préparé  au collège de nombreuses activités à réaliser durant toute la semaine avec tous nos élèves de français. Malheureusement dans la situation actuelle de confinement, rien n’a pu se faire, mais nous mettons ici un avant goût de la préparation que nous avions quelques jours avant.

El francés no conoce fronteras. Solo hay que pasearse por el mundo para comprobarlo: la lengua francesa está representada en todas partes. La Organización internacional de la Francofonía es el símbolo de esta riqueza.

Esta semana, celebramos la Semana de la lengua Francesa y de la Francofonía. Para ello, habíamos preparado en el instituto numerosas actividades para realizar durante toda la semana con todos nuestros alumnos de francés. Desgraciadamente en la situación actual de confinamiento en la que nos encontramos, no hemos podido hacer nada pero ponemos aquí un adelanto de la preparación que teníamos unos días antes.

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Une fois de plus, nous sommes allés au théâtre car nous avions de nouveau rendez-vous avec la compagnie théâtrale La Bohème. C’était le 11 mars. Nous avons vu l’oeuvre Quasimodo avec 70% de l’oeuvre en français pour tous les élèves de 1º, 2º et 3º de la ESO étudiant le français, au total: 109 élèves. Par contre pour les élèves de 4º de la ESO, 1º et 2º de Bachillerato, l’oeuvre était entièrement en français. Ici, nous avions 47 élèves.

Una vez más, hemos ido al teatro ya que teníamos cita de nuevo con la compañía teatral La Bohème. Fue el 11 de marzo. Vimos la obra Quasimodo con el 70% de la obra en francés para todo el alumnado de 1º, 2º et 3º de la ESO estudiantes de francés. En total: 109 alumnos. En cambio para los alumnos de 4º de la ESO, 1º et 2º de Bachillerato, la obra fue totalmente en francés. Aquí teníamos 47 alumnos.

Première séance // Primera sesión:

Deuxième séance // Segunda sesión:

À chaque fois, les acteurs ont besoin de volontaires, cette année c’est Lorién qui est monté sur scène pour la deuxième fois puisqu’il y a deux ans, il avait déjà été volontaire. Voici son interprétation (avec sa permission):  BRAVO LORIÉN!!

Cada vez, los actores necesitan voluntarios, este año ha sido Lorién el que ha subido al escenario y eso por segunda vez ya que lo hizo hace dos años. Aquí tenemos su actuación (con su permiso):

Il y a quinze jours, Sara notre auxiliaire de conversation avait préparé une activité intéressante pour nos élèves, il s’agissait d’interpréter une oeuvre de peinture. Nos élèves ont préparé leur texte et cette semaine, ils nous ont fait une petite représentation sur scène. Différentes façons de comprendre, voir et réinterpréter une oeuvre. En voici le résultat à l’aide de quelques photos. Succès et rires garantis lors de notre activité!

Hace quince días, Sara nuestra auxiliar de conversación había preparado una actividad interesante para nuestro alumnado. Se trataba de interpretar una obra de pintura. Nuestros alumnos prepararon su texto y esta semana, han realizado una pequeña representación sobre el escenario. Han sido diferentes maneras de comprender, ver y reinterpretar una obra. Aquí dejamos el resultado a través de algunas fotos. ¡Éxito y risas estuvieron presentes!

D’abord avec le groupe 4º A/C:

Puis le groupe 4º B:

 

Pour commémorer les 75 ans de la fin des atrocités nazies en Europe, ce matin, nous avons reçu deux personnes qui sont venues nous parler des Droits de l’Homme à travers leurs expériences personnelles en tant que descendants de survivants de l’Holocauste,  (leurs parents ayant fait partis de la Résistance française), ils nous ont présenté la situation des Droits de l’Homme du peuple palestinien. La présentation de la conférence a été faite par Isabel Pérez Pérez, journaliste et spécialiste de la région de Gaza,

Sara  Katz et Pierre Stambul ont pu nous montrer à l’aide de leurs témoignages  en français, les horreurs de la IIème Guerre Mondiale. Ils font partis de l’Union Juive Française pour la Paix. Cette conférence a été organisée pour nos élèves du BAC. Extrêmement intéressant et chargé d’émotion. Merci beaucoup Sara et Pierre!

Para conmemorar el 75 aniversario del final de las atrocidades nazis en Europa, esta mañana, hemos recibido a dos personas que han venido a hablarnos de los Derechos Humanos a través de sus experiencias personales como hijos de supervivientes del Holocausto (sus padres formaron parte de la Resistencia francesa), han abordado la situación de los derechos humanos del pueblo palestino. La presentación de la conferencia la ha realizado Isabel Pérez Pérez, periodista y especialista de la región de Gaza.

Sara  Katz y Pierre Stambul han podido mostrarnos con la ayuda de sus testimonios en francés, los horrores de la IIª Guerra Mundial. Son miembros de la Unión Judía Francesa por la Paz. Esta conferencia ha sido organizada para nuestro alumnado de Bachillerato, ha sido muy interesante y cargado de emoción. ¡Muchas gracias Sara y Pierre!

Pour fêter la Chandeleur, nous avons fait des crêpes pendant notre 7ème heure de cours en français avec nos élèves de 1º BRIT qui se sont régalés…

Para celebrar “la Chandeleur”, hemos hecho crepes  durante nuestra 7ª hora en clase de francés con nuestro alumnado de 1º de BRIT. Han disfrutado haciendo y comiendo…

Super sympa de pouvoir manger des crêpes durant la récré à la cafétéria…

Super guay, poder comer crepes durante el recreo en la cafetería…